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| 在古诗中探析诗趣 | |
| 摘 要： | 正中国,诗的国度。诗不仅是我们这个民族日常生活的一部分,同时也是抒发情感的最佳方式,联系情感的最佳纽带。语文课本中的经典古诗歌为我们的诗歌教学提供了丰富资源。子曰:小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨……《语文课程标准》关于诗歌教学指出学生能够诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。但在古诗教学中很多教师进行辛苦的逐句讲解,学生最后能背颂、 |
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