| 改革开放30年来道德教育发展特点概述 |
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| 引用本文： | 余玉花,陈正桂,胡丁慧.改革开放30年来道德教育发展特点概述[J].道德与文明,2009(4). |
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| 作者姓名： | 余玉花 陈正桂 胡丁慧 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学社科部,上海,200062
2. 华东师范大学,上海,200062 |
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| 摘 要： | 社会主义道德建设的过程也是道德教育发展的过程。30年来,随着改革开放的推进和中国社会的发展变化,道德教育的发展也呈现出与时代步伐共同演进的特点:逐渐形成从运动式的道德教育到形成规范的道德教育体系;坚持爱国主义教育为道德教育的主线;从社会道德教育到个人品德教育与社会道德教育相统一;道德教育从精英教育向公民教育转变;利用现代媒体和社会活动开展道德教育。
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| 关 键 词： | 改革开放 道德教育 发展特点 |
On the Development Characteristics of Moral Education for 30 Years' Reform and Opening |
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| Yu Yu-hua,Chen Zheng-gui,Hu Ding-hui.On the Development Characteristics of Moral Education for 30 Years'' Reform and Opening[J].Morality and Civilization,2009(4). |
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| Authors: | Yu Yu-hua Chen Zheng-gui Hu Ding-hui |
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