中学生自我概念发展特点的研究 |
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作者姓名: | 贾凤芹 冯成志 |
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作者单位: | [1]江苏省苏州科技学院教科部,215009 [2]江苏省苏州大学教育学院应用心理学研究所,215021 |
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摘 要: | 本采用自我描述问卷对初一至高三共1653名中学生的自我概念发展特点进行定量研究,所得数据经统计检验发现:1.中学生一般自我概念性别差异不显,但男生在学校适应方面好于女生。2.初三、高一是自我概念发展的关键期,高中阶段开始形成相对稳定的自我概念。高三学生自认为可信性差,情绪易低落。3.重点中学学生对自己多方面的评价高于普通中学学生。
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关 键 词: | 中学生 自我概念 性别差异 年龄 心理健康 |
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