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小学低年级儿童听话能力的研究
作者姓名:梅仲荪
作者单位:上海市第六师范
摘    要:儿童从入学第一天起,就要接受教师系统的说话训练。说话训练的基础是听话能力的培养。关于初入学儿童听话能力的水平,我们曾在一年级儿童中,进行过听话能力的测试。测试的内容:选择“猫”的短文,共有十句话,99个字,说了猫的外

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