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中学生人际冲突解决策略的相关研究
引用本文:王芹,陈世平. 中学生人际冲突解决策略的相关研究[J]. 心理与行为研究, 2005, 3(1): 53-56
作者姓名:王芹  陈世平
作者单位:1. 天津师范大学心理与行为研究中心,天津,300074
2. 天津师范大学教育科学学院,天津,300073
基金项目:天津市教育科学规划课题PS096项目的资助
摘    要:使用根据Causey和Dubow的自陈式冲突解决策略修订的量表,探究中学生对于人际冲突的应对模式和情绪反应及其与人格特征和父母教养方式之间的联系。结果表明:(1)人际冲突解决策略及情绪反应存在性别和年龄差异。(2)不同个性特征的学生对于人际冲突的应对模式和情绪反应存在差异。(3)家庭中父母的情感温暖对学生的人际冲突解决策略存在较大影响。

关 键 词:人际冲突  人格特征  父母教养方式
收稿时间:2004-06-18
修稿时间:2004-06-18

MIDDLE SCHOOL STUDENTS' COPING STRATEGIES OF INTERPERSONAL CONFLICT
Wang Qin,Chen Shiping. MIDDLE SCHOOL STUDENTS' COPING STRATEGIES OF INTERPERSONAL CONFLICT[J]. Studies of Psychology and Behavior, 2005, 3(1): 53-56
Authors:Wang Qin  Chen Shiping
Abstract:
Keywords:interpersonal conflict   personality traits   parenting styles.
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