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分类号
杂志ISSN号
儿童的学校适应研究综述
作者姓名:
杨雪梅
作者单位:
达县师专教育系,四川达县635000
摘 要:
本针对儿童在学校背景下的学业、人际、行为和情感适应,分别总结分析了学校适应各指标及其相互关系的研究现状,并指出了目前该研究领域中存在的问题和研究思路。
关 键 词:
学校适应 学业 研究综述 情感 研究领域 背景 相互关系 行为
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