试析信仰图式的心理机制--兼论社会转型期的学校信仰教育 |
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作者姓名: | 宋东清 刘电芝 等 |
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作者单位: | 西南师范大学教科院,重庆北培400715 |
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摘 要: | 图式是认知心理学中的一个重要术语,但是信仰的内涵极其丰富,其心理机制难以从认知的单维度阐释清楚。信仰图式从认知、情感、意志和行为诸方面进行了解析,找出了信仰图式的九种变式,并在此基础上讨论了社会转型期信仰教育的困境和进行学校信仰教育的对策。
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关 键 词: | 信仰图式 心理机制 社会转型期 信仰 影响因素 运行机制 学校 信仰教育 |
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