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贝叶斯推理研究的三个层次
作者姓名:史滋福  王香香  陈姣  张庆林
作者单位:湖南师范大学教育科学学院, 长沙 410081
基金项目:湖南省教育厅项目(08C528); 全国教育考试科研规划项目(2009JKS2034); 湖南省社科基金项目(09YBB265); 湖南省普通高校青年骨干教师培养项目资助
摘    要:从纵向发展来看, 近年来贝叶斯推理研究从重推理问题轻推理者因素(关注频率信息和图表呈现的促进效应, 推理问题内容对推理的影响, 生态效度等), 逐渐转向重视推理者因素(知识背景, 主体关联性程度等)和推理过程, 最后发展到将推理问题、推理者和推理过程整合的趋势; 从横向发展来看, 各个纵向发展的阶段内部也有横向发展阶段, 整个研究结构呈立体状。未来的研究应进一步结合推理材料、推理过程考察推理者因素如焦虑、认知风格、元认知和工作记忆等对贝叶斯推理的影响, 并利用新的研究手段如ERP、眼动仪等探索和验证贝叶斯推理的影响因素及其认知加工过程。

关 键 词:贝叶斯推理  推理材料  推理者  整合  
收稿时间:2009-07-09
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