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苏联心理学中关于掌握过程的控制理論的研究
引用本文:
钟启泉 ,卢盛忠.苏联心理学中关于掌握过程的控制理論的研究[J].心理科学,1966(1).
作者姓名:
钟启泉
卢盛忠
摘 要:
目前在苏联对于程序教学研究有較大影响的学习理論主要有两派。一派是兰达的教学算法理論;另一派是加里培林关于控制掌握过程的理論。下面分别对这两派的研究动态作一些介紹。
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