| 教师人格特质与压力和倦怠的关系 |
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| 引用本文： | 孟慧,陈赘喆,李永鑫,熊梅.教师人格特质与压力和倦怠的关系[J].心理科学,2009,32(4). |
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| 作者姓名： | 孟慧 陈赘喆 李永鑫 熊梅 |
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| 作者单位： | 孟慧,陈赘喆(华东师范大学心理与认知科学学院,上海,200062);李永鑫(河南大学教育科学学院,开封,475001);熊梅(闵行实验小学,上海,201100) |
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| 摘 要： | 通过对教师的问卷调查,研究人格与工作压力、职业倦怠的关系,及其对客观绩效的影响.结果表明:工作压力与情感耗竭、人格解体显著正相关,工作压力与客观绩效显著负相关,情感耗竭在工作压力和绩效之间起部分中介的作用:外向性与情感耗竭、成就感低落显著负相关;尽责性与人格解体、成就感低落显著负相关;宜人性与工作压力、人格解体维度显著正相关;工作压力是宜人性与情感耗竭、人格解体、工作绩效间的中介变量.
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| 关 键 词： | 人格 工作压力 职业倦怠 工作绩效 |
The Relationship of Personality with Job Stress and Burnout: Evidence From a Sample of Teachers |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | personality Job Stress Burnout Performance |
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