听读游戏识字法 |
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引用本文: | 江鸽
,毛凯.听读游戏识字法[J].心理世界,1997(1). |
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作者姓名: | 江鸽 毛凯 |
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摘 要: | 儿童在学习活动中最有价值的成份是其主动性和积极性。孩子的主动性完全来自由好奇心发展起来的求趣心,由喜欢表扬而发展起的好胜心。假如不能满足孩子的求趣心和好胜心,他们将毫不留情地拒绝一切学习。有些家长常常不考虑孩子的心理特点,强迫孩子去学习毫无兴趣的东西,在心理上给孩子造成各种各样的压力,使孩子从小就产生厌学行为,这种消极行为将会影响孩子的一生。
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