| 应用题题目结构、解题心理活动和算式表达的关系 |
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| 引用本文： | 茅于燕,龔维瑶,陈沛霖. 应用题题目结构、解题心理活动和算式表达的关系[J]. 心理学报, 1965, 10(4): 21-28. DOI: |
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| 作者姓名： | 茅于燕 龔维瑶 陈沛霖 |
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| 摘 要： | 一 解答算术应用题,对小学生来说,是一种复杂的智力活动。应用题的结构是制约学生解题的智力活动的外部条件。解题的心理活动是这种智力活动过程的具体表现,它包括解答者理解题文、分析题目情节、找出其数量关系并进行计算等一系列的心理动作。算式则是以数学语言表达解题心理活动的结果,它标志着算术运算的程序和方式。
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THE RELATION BETWEEN THE STRUCTURE, FORMULATION OF THE ARITHMETICAL PROBLEMS AND THE PSYCHOLOGICAL ACTIVITY OF THE PUPILS IN THE PROCESS OF PROBLEM SOLVING |
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| MAO Y-YEN,KUNG WEI-YAO,CHEN PEI-LIN. THE RELATION BETWEEN THE STRUCTURE, FORMULATION OF THE ARITHMETICAL PROBLEMS AND THE PSYCHOLOGICAL ACTIVITY OF THE PUPILS IN THE PROCESS OF PROBLEM SOLVING[J]. Acta Psychologica Sinica, 1965, 10(4): 21-28. DOI: |
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| Authors: | MAO Y-YEN KUNG WEI-YAO CHEN PEI-LIN |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | NULL |
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