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| 幼师学生数学学习情感的培养 | |
| 作者姓名： | 姜红侠 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 幼师学校的学生数学基础不容乐观,这是不争的事实,但未来的幼教职业需要他们具备一定的数学功底.数学学习的艰辛与学生学习数学的"畏难"情绪,导致了数学学习的低效.所以,正视现实,不怨天尤人,千方百计培养学生数学学习的积极情感,是摆在每一位幼师学校数学教师面前的艰巨任务. |
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