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| 谈顶岗实习支教中美术教育专业学生的心理健康问题 | |
| 引用本文： | 吴文轩.谈顶岗实习支教中美术教育专业学生的心理健康问题[J].美与时代(上半月),2015(5). |
| 作者姓名： | 吴文轩 |
| 作者单位： | 韩山师范学院美术与设计系 |
| 基金项目： | 广东省教育厅广东省高等教育教学改革项目:高校美术教育专业“顶岗实习支教”模式的探索与实践，广州市高等学校第四批教育教学改革项目:高校美术教育专业“顶岗实习支教”模式的探索与实践——以广州地区为研究个案 |
| 摘 要： | 美术教育专业的学生由于自身的成长环境和专业特点的影响,心理素质普遍较差,往往在顶岗实习支教中面对现实角色的转换时显得手足无措,出现心理调适能力低下,缺乏实践能力和应对挫折能力等一系列心理问题.需要学校对其进行正确引导,让实习生拥有健康心理和合格的职业性格,拥有抗挫能力和坚强的意志力,成为一名合格的教师,也使顶岗实习的价值能名副其实. |
| 关 键 词： | 顶岗实习支教 美术专业的学生 心理问题 |
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