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| 当个“坏”老师,打破沉闷课堂 | |
| 引用本文： | 钱敏洁.当个“坏”老师,打破沉闷课堂[J].美与时代(上半月),2015(1). |
| 作者姓名： | 钱敏洁 |
| 作者单位： | 无锡市山北中学 |
| 摘 要： | 好的课堂不能单纯靠教师去创造,很多时候老师也需要被学生点燃.那么,如何让他们抹掉部分“听话”的伪装,可以本真地表现青春的活力,打破课堂的沉沉死气呢？破解招数之一:向学生借人气;之二:课堂保鲜;之三:放下教师的架子;之四:给足空间. |
| 关 键 词： | “坏”老师 沉闷 破解 |
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