|
|||||
|
|
| 教师教学监控能力与其教育观念的关系研究 | |
| 引用本文： | 辛涛,林崇德,申继亮.教师教学监控能力与其教育观念的关系研究[J].心理发展与教育,1997,13(2):36-40. |
| 作者姓名： | 辛涛 林崇德 申继亮 |
| 作者单位： | 北京师范大学发展心理研究所 |
| 摘 要： | 本研究以从北京市和浙江省瑞安市小学教师中选取的436名语、数教师为被试,探讨了教师教学监控能力与其教育观念之间的关系.结果表明:教师教学监控能力与其自我知觉、教学效能感和其对教学成败的努力归因等教育观念因素存在显着的相关关系.研究还发现在教师的教育观念中,教师教学效能感及其努力知觉与其教学监控能力之间存在直接的线性关系,其它的观念成份均通过它们影响教师的教学监控能力. |
| 关 键 词： | 教师 教学监控能力 教育观念 教学效能感 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文 | |