| 小学生生活压力、学业成就与其适应行为的关系 |
| |
| 引用本文： | 俞国良,陈诗芳.小学生生活压力、学业成就与其适应行为的关系[J].心理学报,2001,34(4):57-61. |
| |
| 作者姓名： | 俞国良 陈诗芳 |
| |
| 作者单位： | 1. 天津师范大学心理与行为研究中心;中央教育科学研究所
2. 台湾政治大学台北 |
| |
| 基金项目： | 国家自然科学基金委员会项目(39970258)和教育部人文社科重点基地研究项目资助. |
| |
| 摘 要： | 探讨了4—6年级小学生的生活压力状况，并请其班主任评价适应状况，以探讨生活压力、学业成就与适应行为的关系。研究结果表明：小学生最常经历的负性生活压力事件的来源以学习成绩为主；其生活压力随年龄的增长呈上升的趋势，无性别差异；小学生的适应行为在班主任的评价中，男生有更多的不适应行为；在年龄差异方面，六年级学生的依赖性较低；而适应行为的有效预测变量为学业成就、性别、家庭月收入、日常生活压力及年龄。
|
| 关 键 词： | 生活压力 学业成就 适应行为 |
| 修稿时间： | 2000年11月29 |
THE RELATIONSHIP OF EVENT STRESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT TO BEHAVIORAL ADJUSTMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS |
| |
| Yu Guoliang.THE RELATIONSHIP OF EVENT STRESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT TO BEHAVIORAL ADJUSTMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS[J].Acta Psychologica Sinica,2001,34(4):57-61. |
| |
| Authors: | Yu Guoliang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | life stress academic achievement behavioral adjustment |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《心理学报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《心理学报》下载免费的PDF全文 |
