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| 学龄初期儿童思惟的发展 | |
| 引用本文： | 丁祖荫.学龄初期儿童思惟的发展[J].心理学报,1984,17(2):39-46. |
| 作者姓名： | 丁祖荫 |
| 作者单位： | 南京师范学院 |
| 摘 要： | 本文运用国内研究成果,对我国学龄初期儿童思惟发展作了概括叙述,具体地反映了我国学龄初期儿童在小学教育影响下,思惟形式、思惟基本过程、概念掌握、推理理解、以及思惟品质等方面的发展特点。并提出了促进儿童思惟进一步发展的培养要点。 |
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