小学生学习适应性的特点与对策

所谓“学习适应性”是指学生克服种种困难取得较好学习效果的一种倾向，即学习适应能力。当前，我们的教学普遍存在耗时多、效果差等现象，据我分析其根源主要是学生无法适应老师的教，老师无法适应学生的学。“中小学生学习心理适应性的实验与研究”，旨在深入了解学生的基础上有目的、有计划地提高学生的学习效果。