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浅谈高职院校艺术设计专业中的速写教学
引用本文:薛小令.浅谈高职院校艺术设计专业中的速写教学[J].美与时代(上半月),2013(6):125-126.
作者姓名:薛小令
作者单位:南京钟山职业技术学院
摘    要:高职院校艺术设计专业的基础课教学应当更有针对性,更能体现职业教育的特色。对于刚刚进入社会的毕业生而言,拥有较强的手绘表现能力有助于他们在行业中站稳脚跟。那么高职院校如何培养学生的手绘表现能力呢?最好的方法就是对其进行速写训练。因为首先强调的是"看",应让学生多去接触,欣赏各种风格的、优秀的速写作品。其次是"练",应让学生通过大量的练习来加深对速写的了解,将作品中优秀的元素变成自己的知识和经验。第三步是"稳",通过对学生作品的讲解和点评,帮助学生在认知自己作品的过程中,逐渐发现速写创作的规律与诀窍,从而慢慢形成自己的绘画风格,并将这种风格稳定下来,使之成为学生自己的艺术个性,进而为其走出一条独特的艺术之路打下坚实的基础。

关 键 词:高职院校  艺术设计专业  培养学生  速写教学  作品  高等职业教育  表现能力  绘画风格  艺术个性  基础课教学
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