| 常识问题任务中理解他人的加工机制 |
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| 引用本文： | 代景华,梁娇,贾宁.常识问题任务中理解他人的加工机制[J].应用心理学,2017(1). |
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| 作者姓名： | 代景华 梁娇 贾宁 |
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| 作者单位： | 1. 河北中医学院,石家庄,050200;2. 河北师范大学教育学院,石家庄,050024 |
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| 基金项目： | 河北省自然科学基金项目(C2014205127)“学习情境中对他人认知过程的理解与监控” |
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| 摘 要： | 理解他人是指推断他人的心理状态,以及解释和预测他人行为的心理加工。本研究采用常识问题任务,通过三个实验来考察成人理解他人的加工机制,提出并验证双加工模型。研究发现:第一,个体在理解他人的过程中综合考虑了自我信息和他人信息,提出并验证了双加工模型。第二,反馈作用会改变个体自我模拟所获得的自我信息,从而影响理解他人。第三,他人信息将影响自我对他人的推断预测,片面的他人信息会导致理解他人出现偏差。
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| 关 键 词： | 常识问题任务 理解他人 加工机制 |
The Mechanism of Mindreading during General-knowledge Question Task |
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| DAI Jing-hua,LIANG Jiao,JIA Ning.The Mechanism of Mindreading during General-knowledge Question Task[J].Chinese JOurnal of Applied Psychology,2017(1). |
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| Authors: | DAI Jing-hua LIANG Jiao JIA Ning |
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