| 正面要求与改错对学生作业效果的影响 |
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| 引用本文： | 蒋起斌. 正面要求与改错对学生作业效果的影响[J]. 心理学报, 1965, 10(1): 59-64. DOI: |
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| 作者姓名： | 蒋起斌 |
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| 作者单位： | 四川云阳县栖霞小学 |
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| 摘 要： | 問題 要使学生牢固地掌握所学习的知識并能灵活运用,重要的教学手段之一,就是练习。至于在不同科目中,对不同年級、不同程度的学生,选择怎样的練习內容、形式和方法才能收到良好的效果,乃是复杂而重要的問題。 在实际教学中,常常遇到这样的情况:当学生掌握了一定程度的基础知識和基本技能后,对同样难度的作业,但从不同角度提出要求,就会得到不同的完成效果。为了探索这方面的問題,本研究在語文知識中,选取了汉字字形作业;在算术知識中,选取了小数与
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THE EFFECTS OF REPRODUCTION AND CORRECTION IN THE EXERCISE ON ACHIEVEMENTS |
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| CHIANG CHI-PIN. THE EFFECTS OF REPRODUCTION AND CORRECTION IN THE EXERCISE ON ACHIEVEMENTS[J]. Acta Psychologica Sinica, 1965, 10(1): 59-64. DOI: |
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| Authors: | CHIANG CHI-PIN |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | NULL |
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