设计色彩教学的思考

目前,高等艺术设计教育备受社会的重视和关注,但社会的实际需求与人才的素质严重脱节。究其因,真正意义上的设计基础教学体系尚未建立,如何使设计教学与培养人才的目标相适应,促进学科建设与人才培养的全面发展本文予以探讨。