| 儿童记忆发展研究的历史与现状 |
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| 引用本文： | 刘永芳.儿童记忆发展研究的历史与现状[J].心理科学,2000,23(1):92-95. |
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| 作者姓名： | 刘永芳 |
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| 作者单位： | 山东师范大学教育系,250014 |
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| 摘 要： | １儿童记忆发展研究的历史回顾——外显记忆的发展． 从方法学的角度看，历史上关于儿童外显记忆发展的研究主要是在两个方向上展开的：一个方向是严格的实验研究，其主要目的是探索不同年龄儿童记忆成绩产生差异的原因；另一个研究方向是生态学的研究，它主要关心儿童在自然的情景中所表现出来的记忆能力。１．１关于外显记忆发展的实验研究 儿童的记忆能力随着年龄的增长在数量和质量上都产生了巨大的改进，这是有关儿童外显记忆发展的实验研究所发现的一个基本事实。然而，如何解释这种现象，心理学家们之间还存在着不小的分歧，主要有以…
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| 关 键 词： | 儿童 记忆 外显记忆 内隐记忆 分离现象 |
The History and Current Status of Researches on Children's Memory Development |
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