归因的前因、后果研究以及对教育的启示

归因作为一种社会认知,在生活的各个领域都起着重要作用,尤其是对教育领域的影响最为深远。通过梳理相关文献,具体阐述了信息、信念和动机三个前因变量对归因的影响以及归因对后继行为的作用,并据此提出了三点教育建议,希望有助于学生对学习行为作出正确合理的归因,进一步提高学习成绩。