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创造力的测量
引用本文:郑日昌.创造力的测量[J].心理发展与教育,1985,1(1):36-39.
作者姓名:郑日昌
作者单位:北京师大心理系
摘    要:自古以来,人们把创造力看作是上帝的恩赐,是神秘不可测的。到了近代,创造力这一概念虽然逐步纳入科学的轨道,但在很长时间里,对创造力的探讨仍停留在思辩阶段。随着对创造性活动研究的深入和时代对创造性人材需求的日增,人们越来越认识到对创造力进行测量的必要和可能。早在1896年,法国心理学家比奈(Binet)就曾编制过无固定答案,有多种解决办法的开放性测验题目,并为早期的创造力研究者所接受和仿效。

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