| GT在作文评分误差控制中的初步应用 |
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| 引用本文： | 胡显勇.GT在作文评分误差控制中的初步应用[J].心理科学,1994(2). |
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| 作者姓名： | 胡显勇 |
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| 作者单位： | 江西师范大学教育系 |
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| 基金项目： | 国家教育委员会考试中心“博士生、硕士生考试科研奖学金研究课题”的资助 |
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| 摘 要： | 测量的可概括化理论（简称ＧＴ）是一种新的心理与教育测量理论。本文介绍了ＧＴ的基本原理和基本技术方法，并结合我国高中学生作文评分误差控制的实际需要，重点进行了ＧＴ在测量误差控制中的初步应用研究，提出了控制作文评分误差的建议与措施．
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| 关 键 词： | GT，G研究，D研究 |
THE FUNDAMENTALS OF GT AND THEIR PRIMARY APPLICATION |
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| Hu Xianyong.THE FUNDAMENTALS OF GT AND THEIR PRIMARY APPLICATION[J].Psychological Science,1994(2). |
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| Authors: | Hu Xianyong |
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| Abstract: | Generalizability Theory of Measurement (GT ) is something entirely new in psychological and educational measurement. This peper introduces its basic principles and technological methods,stlldies the primary application of GT to error-controlling in scoring senior middle school students' compositions in our country, and puts forward suggestions and measures to control errors in composition scoring. |
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| Keywords: | geberalizability theory G study D study |
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