|
|||||
|
|
| 试谈高校工业设计专业设计色彩课程的改革与研究 | |
| 作者姓名： | 钱峰 |
| 作者单位： | 盐城工学院工业设计系 |
| 基金项目： | 盐城工学院教研项目“工业设计专业设计色彩课程的改革与研究” |
| 摘 要： | "设计色彩"是工业设计专业学生一门重要的专业基础课,它是连接造型基础课与专业课程的"桥梁",起着承上启下的过渡性作用。从目前开设设计色彩课程的院校来看,大多仍基于传统工业设计的"三大构成"之一的"色彩构成"的教学体系,但随着设计艺术中数字化、网络化、新媒体艺术的新一轮变革,设计色彩与当下设计教育的发展,凸显出一定的不和谐性。传统的色彩构成只注重对色彩理论知识的传授,这样使学生的创新性和设计感知力得不到应有的提高。 |
| 关 键 词： | 设计色彩 工业设计专业 色彩构成 理论知识 设计教育 专业学生 专业课程 创新性 教学过程 色彩教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |