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| 教育公平的道德性考察 | |
| 作者姓名： | 荆晅 |
| 作者单位： | 南京邮电大学 南京,210023 |
| 摘 要： | 教育在本质上是一种德性行为.公平作为一种道德原则以及道德正当性重要内容和考察指标,其在教育领域内的状况作为理解教育德性具有重要意义.教育公平作为教育在道德范畴内的价值合理性的“应当”逻辑,在实现过程中出现了“道德悖论”. |
| 关 键 词： | 教育公平 道德诉求 道德性 道德悖论 |
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