"微文化"传播中大学生道德责任感培育的三重困境 |
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引用本文: | 贾雪丽."微文化"传播中大学生道德责任感培育的三重困境[J].伦理学研究,2019(4). |
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作者姓名: | 贾雪丽 |
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作者单位: | 北京邮电大学马克思主义学院 |
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摘 要: | "微文化"传播深刻改变了大学生日常学习生活方式,其张扬个性、崇尚自由、准入草根、形式活泼,一定程度上满足了大学生主体成长的需求。但是,作为后现代大众文化的重要构成,"微文化"自身商业化、娱乐化、碎片化、符号化、瞬时化、部落化和民主化等特征,也极易引发大学生道德责任感培育陷入道德责任认知模糊、道德情感冷漠,以及道德行为失范的三重困境。
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关 键 词: | "微文化"传播 道德责任感 道德困境 |
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