| 论中华传统德育思想的共同价值 |
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| 引用本文： | 游柱然. 论中华传统德育思想的共同价值[J]. 伦理学研究, 2019, 0(3): 69-73 |
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| 作者姓名： | 游柱然 |
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| 作者单位： | 绍兴文理学院教师教育学院 |
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| 基金项目： | 浙江省哲学社会科学基金 |
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| 摘 要： | 中华传统道德教育强调德育与社会生活紧密关联,价值观与方法论有机融合,是一种既富东方特色,又蕴含了人类共同价值基因的文化现象。其中,和而不同与公道精神等理念具有普遍意义;修己安人、礼乐教化和行不言之教等德育思想方法符合世界和平发展的需要,有助于推动人类共同价值体系的形成、完善与传播。相关研究和讨论不仅可以扩大中华文化对世界文明发展的影响,而且有利于提升我国在国际意识形态领域的话语权。
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| 关 键 词： | 传统德育思想 人类共同价值 话语权 |
The Common Value of Chinese traditional Moral Education Thoughts |
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| YOU Zhuran. The Common Value of Chinese traditional Moral Education Thoughts[J]. Studies in Ethics, 2019, 0(3): 69-73 |
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| Authors: | YOU Zhuran |
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| Abstract: | YOU Zhuran |
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