儿童对伤害情境的意图认知与反应倾向关系的发展研究

儿童对他人行为意图的认知，是如何发展变化并如何影响行为反应？该研究旨在从会认知的角度，探讨６—１３岁中国儿童在不同伤害情境中对同伴造成伤害性后果的行为的意图认知和反应倾向特点。