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新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考
作者姓名:周黎藜
作者单位:南京师范大学音乐学院;
摘    要:中学音乐课是中学教育的重要部分,是培养和塑造中学生素质的重要途径。新课改下中学音乐教育存在诸多问题,其中最主要的就是音乐教学问题。要加强基础音乐课的教学改革,构建以人为本的中学音乐教学实践机制,通过音乐教学塑造学生个性,培养学生的健康人格。

关 键 词:以人为本  中学音乐教学  音乐课程标准  中学音乐教育  音乐教育改革  新课改  直接影响  学生学习  音乐教师  教学质量  
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