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新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考
作者姓名:
周黎藜
作者单位:
南京师范大学音乐学院;
摘 要:
中学音乐课是中学教育的重要部分,是培养和塑造中学生素质的重要途径。新课改下中学音乐教育存在诸多问题,其中最主要的就是音乐教学问题。要加强基础音乐课的教学改革,构建以人为本的中学音乐教学实践机制,通过音乐教学塑造学生个性,培养学生的健康人格。
关 键 词:
以人为本
中学音乐教学
音乐课程标准
中学音乐教育
音乐教育改革
新课改
直接影响
学生学习
音乐教师
教学质量
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