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| 小议培养辨证思维品质 | |
| 作者姓名： | 蒋文彬 |
| 摘 要： | 义务教育新大纲把数学知识的灵魂——数学思想方法的纳人了基础知识的范畴,这是加强素质教育的一项创举,因为在形成知识的同时,也凝集了形成知识所经历的思维方法、规律及逻辑过程。如果说数学能力的核心是思维能力,那么数学思想则是思维的策略,这就要求教师要站在方法论的高度,讲出学生在教材字里行间看不到的“奇珍异宝”;采取教育有意,学者无心的方式反复渗透数学思想;[第一段] |
| 关 键 词： | 思维品质 数学思想方法 辨证 培养 基础知识 义务教育 数学知识 素质教育 |
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