高中学校管理模式创新探究 |
| |
引用本文: | 强久卓玛.高中学校管理模式创新探究[J].四川心理科学,2014(11):74-74. |
| |
作者姓名: | 强久卓玛 |
| |
作者单位: | 西藏拉萨市那曲第二高级中学 |
| |
摘 要: | 新课程背景下现代学校管理一个最重要的变革,是对教育中师生主体地位的追寻和尊重。学校管理必须首先贯彻“人力资源是第一资源”和“以师生为本”的管理理念,采用相应的管理方式,既坚持“刚性”的制度管理又注重“柔性”的人文管理,即“刚”“柔”并济的管理方式,这是变革和创新学校管理的有效方式。
|
关 键 词: | 管理模式创新 高中学校 现代学校管理 人力资源 管理方式 新课程背景 管理理念 人文管理 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|