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谈新课改之下如何提高地理教学效果
引用本文:黄友坤.谈新课改之下如何提高地理教学效果[J].四川心理科学,2014(11):146-146.
作者姓名:黄友坤
作者单位:贵州黔西南州义龙新区第一高级中学
摘    要:如何选择正确途径,为提高学生的素质服务,是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务。地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身和人类之间的相互关系为学习的主要内容,涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面,是与人类日常生活联系最紧密的学科之一。在地理课堂教学上我认为要关注以下几个方面来提升我们的教学效果。

关 键 词:教学效果  地理教师  课改  人类关系  地理课堂教学  地理学科  素质服务  地理事物
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