浅谈心理暗示在小学德育工作中的运用

教师经常会遇到这样的事，上课铃响了，教室外面还有人在追逐打闹，教室里面乱哄哄的。这时候教师扯着喉咙喊，效果也不显著。但是我们如果说：“第一组的同学做的真好，已经全部坐好准备上课了……”这样，就可以很自然地把学生的注意力吸引过来，全班学生都会跟着坐好，然后在融洽的氛围中开始上课。