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利用英语课堂教学观察量表走向专业听评课
作者姓名:郑英花
作者单位:辽宁抚顺市顺城区实验小学
摘    要:小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。我认为通过英语课堂教学观察量表可以从微观的角度去审视英语课堂教学,这样,不仅可以提高英语课堂教学质量,更能提高英语教师的专业能力与水平。

关 键 词:英语课堂教学  教学观察  量表  课堂教学活动  评课  利用  小学英语教学  课堂教学质量
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