小学合唱教学的点滴体会 |
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引用本文: | 李红.小学合唱教学的点滴体会[J].四川心理科学,2014(11):151-151. |
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作者姓名: | 李红 |
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作者单位: | 内蒙古呼和浩特市回民区南马路小学 |
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摘 要: | 合唱教学对于培养小学生的音乐感受和表现能力,激发学生学习的兴趣,培养学生的音乐审美能力和进行思想品德教育,都具有重大意义。通过合唱训练能发展提高学生的节奏感和音准感,提高学生的音乐修养和鉴赏水平,理解和掌握各种音乐表现手段;通过合唱训练,培养学生掌握必需的、科学的、高位置的发声方法以及各种歌唱技能技巧;通过合唱,加强对学生集体观、群体意识的教育等等,尤其可培养学生的和声感觉。演唱合唱歌曲不但要做到节奏整齐,音调准确,还要做到声音协调统一,各声部均衡和谐,感受“轻、柔、美、高”的合唱表现力和艺术的感染力。我在实际工作当中从以下四个阶段来进行合唱教学,和大家交流学习:
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关 键 词: | 合唱教学 小学生 思想品德教育 音乐审美能力 音乐表现手段 音乐感受 合唱训练 表现能力 |
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