给说谎学生一次改正的机会让教育更加人性化

教学有法，教无定法。做一名教师，一个班主任，随时都可能遇到突发事件。怎样使突发事件顺利解决又不让学生的心灵受到伤害或是蒙上阴影，这就要求我们教师善于总结教学中出现的突发事件，并能灵活机制的应用教育方式。有时明知学生说的是谎话也要给他一个从新改过的机会，让他快乐成长。在任班主任期间，本人曾处理过一件学生偷盗事件，现与大家分享。