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如何使用多媒体构建高效数学教学
引用本文:刘华.如何使用多媒体构建高效数学教学[J].四川心理科学,2014(11):114-114.
作者姓名:刘华
作者单位:黑龙江穆棱市实验小学
摘    要:在现在这个经济建设飞速发展的时代,计算机已经应用到了方方面面的建设中去,多媒体教学的出现为教育的发展提供了新的思路,指明了新的发展方向。小学数学作为一门基础学科,它的教学质量直接影响着学生今后的学习轨迹和学习成绩。而数学本身就是一门概念性很强、趣味性很低的学科,就数学自身而言,并不能充分调动学生学习积极性。多媒体教学手段的出现,无疑成为小学数学的教学方式的转折点,国内的一些学校已经开始将多媒体教学应用到小学数学的教学中去,并取得了一些成绩,但还需要更加深刻的理解多媒体教学这个概念,来提升使用多媒体教学这种新兴的教学手段达到提高学生学习兴趣,提升学习质量的目的。

关 键 词:多媒体教学手段  数学教学  小学数学  学习成绩  基础学科  学习积极性  经济建设  教学质量
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