“小学英语自主学习能力的培养”初探

随着信息的全球化，英语越来越成为一门交际性很强的语言工具，从大学到中学再到小学，英语在学习和生活中日趋重要。特别是小学英语，又是基础中的基础。因此，课堂上一定要让学生全身心投入进去，精讲多练，才能提高学生英语的听、说、读、写技能。可对于一所地处县城边缘的学校，生源资质较差，英语基础相对薄弱，怎样才能提高学生的英语听、说、读、写技能？面对这一课题，我牵头并组织本学科的老师们进行了以《小学英语自主学习能力的培养》为题的课题研究。经过近几年的探讨，揣摩，实践，对这一课题的研究已初具端倪。在这一课题的探究过程中，让学生们明白了这样一个道理：学英语就像小孩子学说话，离不开个“练”字，在练中学习，在练中提高。