是将军,亦是勤务兵——小议班主任角色的复杂化 |
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引用本文: | 徐庆华.是将军,亦是勤务兵——小议班主任角色的复杂化[J].四川心理科学,2014(11):64-64. |
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作者姓名: | 徐庆华 |
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作者单位: | 新疆布尔津县初级中学 |
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摘 要: | “不想当将军的士兵,不是好士兵。”这句话不知激励了多少人,可是谁又曾想过,有一个职业同时兼备了将军与士兵这两种角色,甚至更多职业功能,那就是我们的班主任。一个班级带的久了,那些孩子做事的风格潜移默化中就有了这位班主任的影子,可想而知班主任该有多大的魅力。换言之,班主任在日常工作中付出了多少时间与心血在那些孩子身上。班主任不仅在学校要时刻观察着“他的孩子”,甚至下班回到家还要心系孩子,甚至半夜失眠也会想他们,这不是做作,也不是自己的意志所能改变的,这就是班主任的常态。
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关 键 词: | 班主任角色 将军 勤务 职业功能 潜移默化 日常工作 孩子 士兵 |
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