首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

论儿童言语交际能力的结构及发展
作者姓名:张积家
作者单位:华南师范大学,广州510631
摘    要:言语交际能力包含三个组成部分:(1)讲话的能力;(2)听话的能力;(3)言语交际的知识和策略。每一能力又由许多子能力组成。言语交际能力的发展同认知发展紧密联系,具有不平衡性,可以由学习和训练提高。培养儿童的言语交际能力,对改进中小学及幼儿园的语言教学,深入开展素质教育有重要意义。

关 键 词:儿童 言语交际能力 语言素质 讲话者 听话者 素质教育 语言能力观
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号