Einprägen und Aktivierung bei gleichzeitiger Variation der Absichtlichkeit des Lernens und der Ich-Bezogenheit des Lernstoffs

Zusammenfassung Eine Gruppe von Wörtern mit höherer Ich-Bezogenheit und eine von Wörtern mit niedrigerer Ich-Bezogenheit war einmal absichtlich, einmal beiläufig einzuprägen. Als abhängige Variablen dienten die Zahl der behaltenen Glieder und — zur Bestimmung des Aktiviertheitsgrades während des Einprägens — die Höhe des elektrischen Hautwiderstands. Sowohl einzeln als auch in Wechselwirkung verursachten die genannten unabhängigen Variablen bedeutsame Unterschiede hinsichtlich des Behaltens und der Aktivisierung. Der Deutung der Ergebnisse wurde die Annahme zugrunde gelegt, daß Aktivierungsvorgänge zu den Geschehnissen gehören, die für das Behalten von Bedeutung sind.

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Summary Two series of nouns with high and low emotional tone had to be memorized both intentionally and incidentally. During learning the amount of electrodermal skin resistance was registered as a measure of organismic activation, thereafter the Ss had to recall the words presented previously. The independent variables mentioned led to significant main and interaction effects in regard to both retention and activation data. The interpretation of the results is based on the assumption that retention is affected by activational processes.