1997年思维教育选修课教学报告(在北京理工大学机械工程与自动化学院第二次开设“大学生思维能力训练”)课程的总结 |
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引用本文: | 张云鹤.1997年思维教育选修课教学报告(在北京理工大学机械工程与自动化学院第二次开设“大学生思维能力训练”)课程的总结[J].思维科学通讯,2004(1):29-31. |
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作者姓名: | 张云鹤 |
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摘 要: | 在上一次教学实验基础上,本次教学实验强化了系统化、具体化和实用化。使全部教学与训练内容形成一个有系统联系的有机整体,而不是各个内容的简单组合,从而使学生的思维能力不仅在局部上更从整体上得到了加强;使教学中提炼出来的具体思维方式、方法更容易迁移
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关 键 词: | 思维教育选修课 大学生 思维训练 教学内容 教学方法 |
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