首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

中小学中欺负者、受欺负者与欺负-受欺负者的同伴关系
作者姓名:王美芳  张文新
作者单位:山东师范大学教育科学学院, 济南250014
基金项目:全国教育科学“十五”规划,教育部人文社会科学研究“十五”规划资助项目 (项目号分别为DBA0 10 175,0 1JAXLX0 15 ) .
摘    要:采用Olweus欺负问卷和同伴提名测验,以1089名小学和初中学生为被试,考察欺负者、受欺负者与欺负-受欺负者的同伴关系特点.研究发现:(1)小学生的欺负者/受欺负者显著高于初中生;(2)男生中的期负者显著多于女生;(3)欺负者的同伴拒绝水平高于受欺负者、欺负-受欺负者和未参与者,但同伴接纳水平与未参与者无显著差异;(4)受欺负者、欺负-受欺负者的同伴拒绝水平高于、同伴接纳水平低于未参与者.在男性受欺负者中被拒绝的比例显著高于男性非受欺负者,但女性受欺负者中被拒绝的比例与女性非受欺负者之间无显著差异.

关 键 词:期负  同伴接纳  同伴拒绝  社交地位  中小学生  
文章编号:1002-4918(2002)02-0001-05
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号