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| 抓实养成教育 培养学生良好习惯 | |
| 作者姓名： | 郑文超 |
| 作者单位： | 河北省衡水市大营镇中心小学 |
| 摘 要： | 二十一世纪的文盲,不是目不识丁的人,而是不会学习的人。为了让学生学会学习,从学生年龄特点和认知规律出发,确定养成教育的重点,班级、学科都要确定训练的重点,学科教师都要注意从学科教学内容上去捕捉养成教育的渗透点,及时准确地把握住教育的契机,将习惯养成的训练点落脚于学生一丝不苟学习态度的培养上,着眼于学生学习方法的指导上, |
| 关 键 词： | 养成教育 学生 良好习惯 培养 学科教师 学会学习 认知规律 年龄特点 |
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