组织道德践履,培养道德行为习惯 |
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引用本文: | 严先元.组织道德践履,培养道德行为习惯[J].道德与文明,1985(2). |
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作者姓名: | 严先元 |
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作者单位: | 四川叙永师范学校 |
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摘 要: | 学生的道德行为习惯,是他们在道德规范的调节下在行动上对他人、对社会作出的反应。就道德行为习惯的养成来说,道德认识或知识是前提,道德情感和道德意志是两个内在的条件和力量,道德信念是核心和主导,这些因素都以道德实践活动为基础并由道德实践联系和统一起来;学生通过道德实践中的反复行动,加深认识,增强情感、意志和信念,从而养成更高一级的道德行为。
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