| 认知图式与学术史观--中国美学与现代学术史的两个问题 |
| |
| 引用本文： | 刘士林. 认知图式与学术史观--中国美学与现代学术史的两个问题[J]. 哲学动态, 1998, 0(12): 31-34 |
| |
| 作者姓名： | 刘士林 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学文学院,210097 |
| |
| 摘 要： | １任何一种学术研究，都必然要具有这样两个前提条件：一是研究主体的“认知图式”，因为认识活动就是运用这一图式建构对象材料的过程，它作为康德认识论的一个理论硬核也早已为人们所熟知；马克思所谓的在再生产之前就以“表象”方式存在的“生产观念”是其更确切的表达...
|
Map Patterns of Cognizance and the Outlook of the History of Learning |
| |
| Liu Shiling. Map Patterns of Cognizance and the Outlook of the History of Learning[J]. Philosophical Trends, 1998, 0(12): 31-34 |
| |
| Authors: | Liu Shiling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
